تحت شعار ... (طيف.. رحلة فهم واحتواء)

مريم السويدي.. الدولـة ساهمـت فـي دعـم وتمكيـن ذوي التوحد من المشاركة الفعالة لدمجهم فـي الـمجتمـع.

احتفل مركز الشفلح للأشخاص ذوي الإعاقة باليوم العالمي للتوعية بالتوحد، تحت شعار (طيف..رحلة فهم واحتواء). وبهذه المناسبة صرحت السيدة مريم سيف السويدي- المدير التنفيذي لمركز الشفلح، أن هذا الاحتفال يعد فرصة مهمة لتسليط الضوء علـى الإنجازات التي حققتها دولة قطر فـي رعاية ذوي اضطراب طيف التوحد والعمل علـى تحقيق المزيد من النجاحات فـي دمج ورعاية واحتواء تلك الفئة المهمة من المجتمع.

وثمنت السويدي دور مركز الشفلح فـي بذل الجهود الكبيرة من أجل توفير البيئة المناسبة للفئات المستهدفة من ذوي التوحد علـى جميع الأصعدة، سواء كان أكاديميًا أو وظيفيًا أو اجتماعيًا، مشيرة إلـى اهتمام الدولة الخاص بالأشخاص ذوي الإعاقة ومنهم ذوي التوحد، ويتجلـى ذلك من خلال إطلاق الخطة الوطنية للتوحد والتي تهدف إلـى تحسين سبل حياة الأفراد من ذوي اضطراب طيف التوحد وأسرهم وذلك وفقًا لرؤية قطر الوطنية 2030.

ويـجـيء الاحتفال بمناسبة اليوم العالمي للتوحد بناء علـى اقتراح دولة قطر، حيث قدمت صاحبـــة السمـو الشيخــــة مـــــوزا بـــنت ناصـر-حفظها الله، دعمها للحملة التي دعت إلـى تحديد اليوم العالمي للتوعية بالتوحد فــــي عام 2007م خلال الدورة الـــــــ62 للجمعية العامة للأمـم الـــمتحدة والتـي تـــمت الـمــوافقة عليها بالإجماع من جميع الدول الأعضاء. ليـــصبـــح الثانـي مـــن إبريل كــــل عــام (يومًا عالـميًا للتوعية بالتوحد)، ولقد شـجع القــرار الـــدول الأعضـــاء علـى اتخـاذ التدابير اللازمة لرفع مستوى الوعــي حول الــتوحد فـــي مجتمعاتهم. 

وأكدت السيدة مريم سيف السويدي- المدير التنفيذي لمركز الشفلح أن الدولة متمثلةً بالقيادة الحكيمة لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثانـي-أمير البلاد المفدى، أولت اهتمامًا كاملاً لتأهيل ودمج ذوي التوحد فـي المجتمع ووضعت الخطط والمبادرات التي تسهم فـي نشر الوعي  بين أولياء الأمور والمختصين، ووفرت الخدمات الشاملة والمتكاملة التي ساهمت فـي تحقيق نتائج إيـجابية نحو تطوير قدرات ذوي التوحد النمائية والإدراكية بما يسهم فـي تسهيل حياتهم اليومية ويدعم دور أسرهم.

وأضافت بأن مركز الشفلح للأشخاص ذوي الإعاقة يسعى بشكل حثيث فـي تبني ورعاية القضايا التي تساهم فـي دعم ذوي التوحد وتمكينهم من المشاركة الفعالة ودمجهم فـي المجتمع بما يحقق لهم فرصة لتحقيق الذات ودعم قضيتهم وحقهم فـي الحياة، كما أشارت بأن مركز الشفلح يحتاج الدعم والتجاوب من جميع المؤسسات والقطاعات الحكومية والأهلية لتوحيد الجهود والتضامن من أجل مستقبل أفضل لذوي التوحد وأسرهم.

وقالت أن "الخطة الوطنية" للتوحد تستند إلـى رؤية قطر الوطنية 2030 فـي تأمين استمرار العيش الكريم لشعب قطر جيلاً بعد جيل، لافتة إلـى أن الوزارات والجهات ذات العلاقة بذلت جهوداً كبيرة فـي إعداد خطة وطنية شاملة ومتكاملة للوقوف عند الاحتياجات والتوجهات والطموحات التي من شأنها الوصول إلـى تحقيق الأهداف المنشودة ودفع كافة شرائح المجتمع بمن فيهم ذوي الإعاقة ومنهم ذوي التوحد.

وبينت السيدة مريم سيف السويدي.. أن قسم التوحد بمركز الشفلح يستقبل الأطفال المشخصين باضطراب طيف التوحد من الذكور والإناث وذلك من عمر  الميلاد وحتى ثلاث سنوات ، كما يقدم المركز برامج تأهيلية متكاملة تبدأ من عمر ست سنوات وحتى سن الــ 16 سنة، حيث ينتقلون بعد أن يبلغوا هذا السن إلـى قسم التدريب والتأهيل المهني لتلقي خدمات التأهيل المهني والإعداد للتوظيف.

الخدمات التعليمية والتأهيلية الشاملة للأشخاص من ذوي التوحد:

 يقدم مركز الشفلح الخدمات التعليمية والتأهيلية الشاملة لفئة ذوي التوحد بما يتناسب واحتياجاتهم التعليمية والمهارية وعلـى أساس فردي يراعى الاحتياجات والتحديات المحددة لكل منتسب ،حيث يتم إعداد خطة تربوية فردية لكل منتسب تحتوي علـى أهداف تعليمية ومهارية ذات الأولوية  لكل منتسب علـى حدا، وتعد الخطة التربوية الفردية هـي الوثيقة الرسمية ما بين المعلم من جهة والمنتسب وأسرته من جهة أخرى ، وهـي محور الاهتمام خلال العام ، ويتم  فـي قسم التوحد تقديم مجمل الخدمات التعليمية فـي سياق فصول تعليمية متخصصة تستقبل عدد محدد من المنتسبين، بواقع  (6) منتسبين فـي الفصل الواحد ،مقسمين  إلـى مجموعات صفية تكون منسجمة قدر الإمكان. ويشرف علـى تعليمهم عدد من المعلمين المتخصصين، وتتميز الفصول التعليمية بأنها مهيئة من حيث البيئة الفيزيائية والتعليمية بحيث تنسجم مع الخصائص التعليمية لذوي التوحد، كما أن مقدمو الخدمة فـي القسم هم معلمين مؤهلين يستندون فـي تقديم هذه الخدمات من خلال تطبيق البرامج المعتمدة وكما يتم استخدام أساليب التدريس المبنية علـى الدليل العلمي، والتي أثبتت كفاءتها فـي تعليم هذه الفئة من المنتسبين.

تطبيق برامج تنمية قدرات ذوي التوحد بالتعاون مع أسر المنتسبين:

يعمل مركز الشفلح علـى تطبيق مجموعة من البرامج التي تسعى لتنمية قدراتهم بالتعاون مع أسر المنتسبين وذلك باعتبارهم شركاء فـي تقديم الخدمة، ويتم ذلك من خلال قنوات التواصل المختلفة.

حيث أشارت السويدي بأن تنمية قدرات المنتسبين الملتحقين تتم فـي جوانب مختلفة ، وبما يمكنهم من تخطي التحديات التعليمية والسلوكية التي تواجههم وذلك للوصول بهم إلـى أقصى قدر ممكن من التَـكَـيُف مع مجتمعاتهم والاعتماد علـى أنفسهم، من خلال تنمية قدراتهم واكسابهم المهارات  فـي الجوانب المختلفة كالجانب الاجتماعي والسلوكي والجانب الأكاديمي الوظيفي وجوانب اللغة والتواصل وجانب مهارات الحياة اليومية وجانب المهارات الحركية والتنقل والصحة والسلامة ومهارات اللعب الاجتماعي وغيرها من المهارات والتي تقدم تحت مظلة برامج تعليمية عالمية موثوقة وبمنهجية تحليل السلوك التطبيقي والتي هي أحد أهم المنهجيات التي أثبتت كفاءتها فـي تعليم وتأهيل ذوي التوحد. 

وقالت بأن المنتسبون من ذوي التوحد يتلقون أيضاً برامج التربية البدنية المعدلة والتربية الفنية والتربية الموسيقية فـي سياق حصص أسبوعية وتبعاً لخطط هادفة وجداول أسبوعية منظمة.

الخدمات العلاجية لذوي التوحد في مركز الشفلح:

 وبينت السيدة مريم سيف السويدي- المدير التنفيذي لمركز الشفلح بأن قسم التوحد بمركز الشفلح يقدم لمنتسبيه الخدمات العلاجية والتأهيلية المتنوعة من قبل فريق متعدد التخصصات، حيث يتم تقديم هذه الخدمات المتنوعة  فـي سياق جلسات فردية تمتد حتى (40) دقيقة لكل منها، وتركز علـى تلبية  الاحتياجات والتحديات المحددة  لكل منتسب، حيث يتلقى المنتسبون الخدمات العلاجية التالية(علاج النطق واللغة - العلاج الوظيفي -العلاج الطبيعي - خدمات التغذية ) هذا إلـى جانب تلقيهم المتابعة الطبية والإشراف الدوائـي من قبل الوحدة الطبية و كذلك خدمات المتابعة النفسية والسلوكية لمنتسبي المركز من ذوي التوحد.

مركز الشفلح يطبق أهم البرامج العالمية والمناهج الموثوقة التي تواكب أحدث التطورات في تعليم ذوي التوحد: 

 ومن ناحية أخرى أكدت المدير التنفيذي لمركز الشفلح علـى حرص المركز لتقديم الخدمات التعليمية والتأهيلية والـمهارية الـمتنوعة لمنتسبيه بالاستناد إلـى مجموعة من المناهج الموثوقة والمستندة علـى الدليل العلمي، والتي تواكب أحدث التطورات فـي تعليم فئة ذوي التوحد وبما يتناسب مع احتياجاتهم وخصائصهم التعليمية، حيث يتم تقديم الخدمات التعليمية فـي قسم التوحد تحت مظلة ما يسمى بمنهجية " تحليل السلوك التطبيق)   (ABA - APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS وهي منهجية علمية موثوقة مستندة إلـى مبادئ المدرسة السلوكية وقد أثبتت نجاحها فـي التدخلات التعليمية والسلوكية مع هذه الفئة من المتعلمين.

وفـي هذا السياق أكدت السويدي بأنه تم اعتماد برنامج السلوك اللفظي -تقييم مراحل التطور VB.MAPP   كأحد أهم أدوات التقييم ، حيث يتم بناءً علـى نتائج هذا التقييم تصميم البرنامج التربوي الفردي لكل منتسب وبما يتناسب مع احتياجاته ويطور من مهاراته و بشكل عملـي وظيفي يـظهــر أثـــــره فـي حيـــاة المنتسبين اليومية و ذلـك من خلال اكسابهـــــم المهــــــارات ذات الأولـــويـــــة والـــتي تمكنهم من تخطي التحديات التي قد تواجههم فـي البيئة المحيطة بهم فـي حياتهم اليومية خارج المركز. مؤكدة فـي الوقت ذاته بأن معظم الكادر التعليمي قد تلقى التدريب الكافـي علـى تطبيق واستخدام هذا البرنامج.

الورش التوعوية الـمقدمة لأهـالـي ذوي التوحد المنتسبين للمركز:

والجدير بالذكر أن مركز الشفلح يعقد بشكل مستمر المحاضرات التوعوية والتدريبية لأسر المنتسبين وذلك من خلال جدول جلسات تثقيفية دورية تقدم بشكل مباشر وعبر المنصات الالكترونية ويتم دعوة الأهالـي وتشجيعهم للانضمام لتلك المحاضرات والجلسات والورش التدريبية والدورات، وذلك بهدف تزويدهم بالمهارات اللازمة لتحقيق حياة أفضل وصحة نفسية تُمكنهم وتشجعهم لتطوير ثقتهم بأنفسهم لتحسين مهاراتهم وتحديث معلوماتهم بكل ما يتعلق بأبنائهم من ذوي التوحد. حيث تسعى تلك الورش إلـى تعزيز دور الأسرة فـي رعاية أبنائهم من ذوي التوحد، كما تزود تلك الورش أسر ذوي التوحد لأهم استراتيجيات تطوير مهارات التواصل وتعديل السلوك لدى أبنائهم.

ذوي التوحد وإنجازاتهم فـي المهرجانات الرياضية والفنون التشكيلية:

حقق منتسبي المركز من ذوي التوحد إنجازات فـي البطولات والمهرجانات الرياضية، فقد حقق أحد المنتسبين المركز "الأول" وحصوله علـى الميدالية الذهبية والآخر علـى المركز "الثالث" وحصوله علـى الميدالية " البرونزية"فـي مسابقات مهرجان السباحة الثالث 2024 بالتعاون مع أكاديمية اسبرتا والاتحاد القطري لرياضة ذوي الاحتياجات الخاصة والجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة والتي أقيمت علـى مدار يومين. 

هذا بالإضافة إلـى تحقيق أحد المنتسبين من ذوي التوحد وحصوله على المركز الثانـي فـي سباق "سباحة حرة" فـي بطولة السباحة الوطنية للأولمبياد الخاص2025 والتي أقيمت فـي أكاديمية العوسج.

كما حقق فـي مجال الفنون التشكيلية أحد منتسبي مركز الشفلح من ذوي التوحد وحصوله على (المركز الأول) من خلال مشاركته فـي لوحة فنية تشكيلية فـي مبادرة "الشفلح - جسر الأمم: نسيج الفن" فـي نسختها الأولـى والتي نظمها المركز بالتعاون مع منظمة Bridging Nations والجمعية الأكاديمية للفنون والعلوم والآداب فـي باريس، وبالتنسيق مع سفارة الجمهورية الفرنسية فـي الدولة، حيث انطلقت أعمال الورش الفنية للمبادرة فـي السادس عشر وحتى العشرين من فبراير 2025 فـي مركز اليافعين التابع لمتاحف قطر.

ذوي التوحد وحقهم في العمل والحصول على الوظيفة الملائمة:

وأكدت المدير التنفيذي لمركز الشفلح حـق الأشـخاص ذوي الإعـاقــــة فـي العمل، علـى قدم المساواة مع الآخرين؛ ويشمل هذا الحق إتاحـة الفرصة لهم فـي عمـل يختارونـه أو يقبلونـه بحريـة فـي سوق عمل وبيئة عمل منفتحتين أمام ذوي التوحد ويسهل انخراطهم فيهما، وحماية حقوقهم أيضاً فـي ظروف عمل عادلة وملائمة علـى قدم المـساواة مـع الآخـرين، بمـا فـي ذلـك تكافؤ الفرص وتقاضي أجـر متـساو لقـاء القيـام بعمـل متـساوي القيمة، وظروف العمل المأمونة والصحية، إضافة إلـى حصولهم علـى البرامج التقنـية والمهنـية، وخـدمات التوظيف، والتدريب المهني والمستمر؛ فضلاً عن تقديم المساعدة علـى إيـجـاد العمل والحصول عليه والمداومة عليه والعودة إليه.

ومن ناحية أخرى أشارت السيدة مريم سيف السويدي- المدير التنفيذي لمركز الشفلح بأن المركز احتفى باليوم العالمي للتوعية بالتوحد من خلال تنفيذ حزمة من الأنشطة والفعاليات التوعية والإعلامية والمتمثلة فـي:

• دعوة كافة وزارات ومؤسسات الدولة إلـى إضاءة مبانيها باللون الأزرق احتفاءً باليوم العالمي للتوحد. 

• تنظيم حملة توعية مجتمعية فـي مول الحزم تحت مسمى (ميز التوحد) وهـي عبارة عن مساحة مغلقة تأخذ أفراد المجتمع فـي رحلة لفهم عالم الأفراد من ذوي طيف التوحد من خلال تجربة حسية مميزة. وتهدف هذه الرحلة إلـى بناء "دهليز حسي" فـي أحد الأماكن العامة لتجربة شعور ذوي التوحد للجمهور العام، وتتكون التجربة من مساحة مغلقة مقسمة إلـى أقسام متعددة، تحاكي كل منها تجارب حسية مكثفة تعكس ما يشعر به الأفراد من ذوي طيف التوحد. وسيواجه المشاركون خلال الرحلة أضواء ساطعة، أصواتًا عالية، أنماط ألوان متداخلة، وتأثيرات بصرية متغيرة، مما يمنحهم لمحة عن كيفية إدراك الأفراد من ذوي طيف التوحد للعالم.

• التوعية الإعلامية للشاشات الإعلانية من خلال عدد من الأبراج والمجمعات التجارية، مثل أبراج الجابر وأبراج الفردان ومستشفى ذا فيو والشاشة الإعلانية لمجمع طوار مول هذا بالإضافة إلـى شاشات الإعلانية فـي مطار حمد الدولـي.